动物的食物链作文

1.“食物链”作文范文600字左右

我家的“食物链”

自然界中,之所以有食物链,是因为生物有吃和被吃的关系。我们家的成员有“弱小”的,还有“强大”的,这样就形成了我家独特的“食物链。”

在家中,爸爸具有至高无上的权利,妈妈是我的“上司”,什么事都要听从她的指挥。我是弟弟的“领导者”,引领他走正确的道路。这样一级接一级的关系,使我家产生了许多有趣的事情。

一次,我补完课回来,闲的无聊,看到弟弟在玩电脑,并走过去说:“弟,我现在教你怎样走正确的人生道路啊!别玩电脑了,多看点书吧!好好学习,天天向上嘛。”将弟弟赶走了,自己却坐在电脑前津津有味地玩起来。没过多久,我听到妈妈的开门声了,心想:完了,“上司”回来了,让她看到我不好好学习,在这上网就完蛋了,她教育起人来,可是具有着“三寸不烂之舌”啊!于是我赶紧脚底抹油——开溜,灰溜溜地坐在书桌前假装认真的学习。妈妈进来后,也沉迷于网络之中,看她的电视剧、新闻、小说……妈妈看的都着迷了,居然忘了做饭的时间。我提醒她:“‘上司’老妈,您好像忘了一件事吧,等会‘老爷’回来了(“老爷”是对爸爸的尊称),看到您还没做饭的话,可就会火冒三丈,我们都得挨批啊!”妈妈想冲刺般向厨房跑去,当她的“厨娘”去了。说时迟,那时快,妈妈刚开火准备做饭,“老爷”就回来了。吃完饭后,爸爸也抱着电脑爱不释手。弟弟跑向爸爸,用他那“闪闪发光”,含着泪水的眼睛盯着爸爸,乞求爸爸让他玩会电脑,爸爸禁不住了,终于“让席”了。弟弟幸灾乐祸地玩了起来。哈!我又过去了……接着妈妈,爸爸也来了……

弟弟害怕我,我又惧怕妈妈,妈妈又得让着爸爸,爸爸还得顺着弟弟,这就是我家的“食物链”,怎么样,有趣吗?

2.写篇动物在生物圈生存的价值(生物链)的短文,不少于400字

生物因素是只影响某种生物生活的其他生物,自然界中每一种生物,都受到周围很多生物的影响,最常见的是捕食关系,竞争关系和合作关系。

在自然环境中各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断适应环境,同时也影响和改变着环境。 生物与环境是一个整体,在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

在生态系统中,植物制造的有机物不仅养活了自己,还为动物的生存提供了食物,因此,植物是生态系统中的生产者。动物直接或间接的以植物为食,因此叫做消费者。

真菌和细菌分解有机物,被称为分解者。生产者,消费者和分解者是相互依存的关系。

生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生物与环境的互相作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

我查了以前的生物书,希望能帮到你。

3.你知道食物链吗

关于介绍食物链的作文 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥。

这句人人皆知的俗语生动形象地表明了生物之间存在着食物链关系。蟆娜捕蝉,黄雀在后,也是这种食物链的表现。

我们先给食物链下一个准确的定义:在生态系统中,这种生物以那种生物为食,从中获取物质和能量,食物像链索一样把各种生物联系起来形成了一个相互依赖的共同体,这种生态现象简称为食物链。它的基本过程是:某自然群落中,绿色植物利用日光的辐射能,通过叶绿素把从环境中得到的水和二氧化碳,制造成有机物,把日光能转化为化学能储存于有机物中。

绿色植物内部的营养物质除靠光合作用制造的有机物外,还有氮、磷、钾等由土壤中的微生物分解转化而来的。所以植物也依赖细菌成活。

小型肉食性动物又通过猎捕食草性动物获取物质和能量。大型食肉鸟兽又吞食小型鸟兽。

而其新陈代谢物和尸体又被微生物分解,转化成无机盐被植物吸收利用。这样,就形成了食物链。

它是维持生态平衡的重要途径。各类生物以此摄取养料,使各器官机能正常发挥,得以维持生命活动。

让我们试想,假如某一环节生物不足,必然导致下一环节矛盾突起;存活率下降、死亡率增高,随之而来的是动物的外迁。接下去的环节也同样发生变化。

通过生存竞争,尽管种族密度下降,但正好达到自然调节的目的。这叫连锁反应,是食物链的微妙所在。

事实上,各种动物的食性不是单一的。也就是说,有些动物可吃多种食物。

因此,不单纯像一条链索那样,而是相互交错,形如网状。比如,昆虫、鼠、兔等都吃桧树的种子或杂食。

而它们又都是猪狠、狼、狐等肉食性动物的食物。尽管种群之间食物关系十分复杂,基本还是一级传一级的关系。

把植物定为最低级,那么显然,这种传递途径中,不同动物间经过的级别的数量不同,有多有少。例如,白继是以浮游植物为食,它的食物链短,只经一级传递。

而绷鱼吃浮游动物,浮游动物又以浮游食物为食,食物链比白维长些。级鱼又以小型鱼为食,食物链更长些。

你别小看这个关系,它对于我们人类利用自然,开发自然有着重要启示。在养殖业中,选择食物链短的动物所收的经济效益大。

青、草、鱿、绷鱼能够成为广泛的养殖对象,就是因为它们的食物链短。(初中作文) 食物链是前人对自然规律的总结,我们今天不但要理解掌握它,还应运用所学更好地保护生态环境,把自然界潜能开发出来。

作文点评共有点评0条。

4.生物链虎和羊的作文

一天早上,小羊和小老虎在草地上玩,玩到中午,然后它们就各自回家了。小老虎对妈妈说:“今天我和小羊在一起玩呢。”小老虎妈妈说:“你真傻,你应该小羊吃才对。”小羊回家也跟妈妈说:“今天我和小老虎玩了。”小羊妈妈说:“你真傻,老虎差把你给吃了。”

第二天下午3点钟左右,小老虎又来到了小羊家门口,一看小羊还在午睡呢,小老虎就想去吃它,它飞快地一跑,小羊和小羊的妈妈都被吵醒了,小羊大叫:“你要干吧?”,小老虎说:“我是来找你玩的。”小羊说:“你别骗我了,你肯定是来吃我的。”说着小羊又叫来其它小伙伴,它们一直把小老虎打到山里去。小羊谢谢小伙伴们,小羊妈妈还请它们吃了好多东西。

小老虎回家后,它妈妈说:“你真笨,老虎怎么怕羊呢?”小老虎说:“我都被它们头上的角刺痛了,唉……痛……”

动物的食物链作文

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